2023/05/03 · 4 分钟

阅读,是一种超越自我的努力

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设 计 | 创 新 | 阅 读 | 思 考

真正的阅读,是一种超越自我的努力

“我这辈子遇到的聪明人没有不每天阅读的——没有,一个都没有。沃伦读书之多,我读书之多,可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”

  • 查理·芒格

讲述阅读技巧的书籍不少,能够把阅读当为艺术,且将阅读心法倾囊相授,细致、全面、清晰呈现各种阅读方法,[美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦所著的**《如何阅读一本书》**是经典之作。

对于希望通过阅读来提升的人而言,此书是一笔不小财富。

阅读,难在哪里?

当我们谈到“阅读”时,是指:

(1)为娱乐而阅读;

(2)为获得资讯而阅读;

(3)为追求理解力而阅读。

我们往往关注于前两个目标,而忽视了第三个意图。

要了解一本难读的书,其间的障碍,非一般生理或心理障碍所能比拟。这些障碍,主要是因为读者在面对一本困难且值得读的书时,完全不知道如何是好。更好的秘方:是运用心智的力量来做这件事。

在阅读一本书的时候,慢不该慢到不值得,快不该快到有损于满足与理解。阅读的速度,不论是快还是慢,只不过是阅读问题一个小部分而已。

在初等教育之前,人们通过阅读的学习曲线是飞速上扬的,理解词汇、语句和段落,大致明白了故事的含义。然而过了这段时间,很多人的阅读能力就会进入到停滞状态。

人们的阅读更倾向于停留在表述简洁,文理轻松的内容上。如果书的结构严谨、理论丰富、或是需要运用深度思考,阅读就成了一种煎熬。真正重要的是如何管理好「阅读」这样一种心智活动。

视频和互联网媒体,只提供了一种信息结果,但是却抑制了人们的思考能力。

短视频让人们不需要困难和努力,就能感受到「新知」。甚至让人会有一种错觉,就是把视频里的道理,当成自己已有的「认知」。人们对于这种错觉的依赖,有时很难觉察,很难摆脱。

任何一本书都是复杂的,从概念,到结构;从立意,到逻辑,其中蕴含的可能性,能够被读者接受多少,完全取决于读者在阅读时的主动性和技巧。

主动阅读,透过阅读一行行文字,理解核心思想,重新组织论述逻辑,是值得修炼的功夫。

阅读的四个层次

广泛阅读(文学、历史、喜剧、科学、哲学等等),并非只是从书本中获得知识,而是通过「阅读」这样的行为,能够提升理解力和判断力,也是一种自我教育。

阅读有四个层次,包括:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。它们层层递进:

**基础阅读:**保持注意力,能够认识文字,能够通畅地阅读句子段落,初步理解文章段落的含义。

**检视阅读:**通过快速阅读书名、序言、目录、关键章节段落、附录等,对一本书进行概要性评估,包括其主题、写作风格、背景。

并不是所有书都是值得读的。图书排行榜和推荐并不代表书籍的质量高,通过检视阅读,可以对于书的价值有个整体判断,过滤掉质量不高,价值不大的书籍,找到心仪之选,日后精读。

检视阅读目的是评估这本书和自己的关系。找到此书之于「我」有怎样的价值。

**分析阅读:**真正值得精读细读的书并不多。分析阅读就是精读一本书,能否通过分析阅读超越已有的知识体系,或者提升自己的理解力,核心就在于在阅读的过程中要努力提出问题,然后尽可能地找出答案。

**主题阅读:**将同一个主题的不同书籍做系统性阅读和研究。这种阅读方法通过检视阅读来筛选书籍、利用分析阅读来综合分析主题相关的主旨。这种阅读并非要全盘接受作者的观点,而是建立一种系统化的知识体系和框架。

带着问题阅读

从书本上学习,跟从大自然学习是一样的。如果对一篇文章连一个问题也提不出来,那么也很难指望这本书能给你一些你原本就没有的视野。

带着问题去阅读,也是主动阅读的根本要素。无论采用哪种阅读方式,带着问题去阅读一本书,所带来的阅读体验和收获是非同一般的,回答问题的过程也就意味着“拥有”了这本书。下面这些问题在读不同类型的书的时候,普遍使用,例如:

【摘要】整体而言,这本书讲了什么?

【分类】这本书属于哪个领域和类别?

【观点】作者在传达一种怎样的观点?

【目标】作者要去解决怎样的问题?

【价值】这种观点有怎样的价值?

【结构】作者的思考逻辑是怎样?

【疑点】这本书中有哪些内容难以理解?

【优化】这本书最值得优化的部分在哪?

【延伸】书中哪些观点值得进一步探索?

【精神】这本书中,传递着怎样的精神?

【风格】作者的写作风格是怎样?

【地位】本书在本知识领域里的地位如何?

【关系】这本书跟我有甚关系?我获得了怎样不同的视角?

【感受】这本书,传递着怎样的情感和感受?

【怀疑】这本书,它的内容和观点真的是对的么?

通过阅读,大脑从由浅及深,克服陌生概念,逐步理解,同时内在思维运作的技巧也逐渐提升,这不仅实现了知识的汇聚,也点燃了更加丰盈的创造力。

阅读的一部分本质就是被困惑,怀疑是思考的开始,也是智慧的发端。

阅读,是一个人凭借着头脑运作,不借任何外助,以一己之力来提升自我的过程。这个提升过程,也只能通过阅读来完成。

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来源:XT

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