学习的价值的自我评价

链接文字学习的价值的自我评价

1. 你评价自己学习的标准；

2. 说明你在哪些方面达到了这些标准，在哪些方面没有达到；

3. 根据你的达标情况，为自己打分。

4. 对这本书的整体感受

在阅读《自由学习》时，我给自己制定的标准是：

1. 为行为改变而学习，不为总结而学习

2. 探索自由学习的策略，理解罗杰斯教育理念

3. 「慢下来」阅读，不贪多求快

4. 能够制定清晰的学习目标和阅读策略

5. 边学习，边感受，边总结，边分享

6. 觉察自己在阅读过程中的情绪感受，以及「当下」感

7. 主动调整阅读的进度

8. 关注书中人的「感受」，和生动的故事

9. 阅读过程中，回顾笔记。

10. 思考总结「学习方法」课题的边界和挑战